由於一直以來都有許多媽咪在詢問這個問題，因此我整理了一下內容供大家參考喔～
※莫兒方積木與L牌積木的不同※
操作方面：
L積木是屬於用插接的積木，寶貝操作時多半使用握的方式，也就是大肌肉群。
莫兒方則因為需要凸對凹的方式，將積木從上方抓到一定的方向與力道對準，卡住，咻的推下去，因此小朋友不但需要使用手指（小肌肉群）去操作，還能夠學會操控力道（並非使出蠻力就能成功）。
建構方面：
莫兒方的操作原理是從點→線→面，接著再從平面建構延伸到立體建構（連結棒還能教給孩子鋼骨結構的概念！），因此不但非常精細的完成一幅平面畫作，還可以利用獨一無二的三角形積木，搭配正方形積木完成非常擬真的曲線如一隻非常生動的恐龍。
L則是以大A或H等形狀的積木插接，可從平面（較粗糙的輪廓）到立體建構，不過能完成的輪廓有限。
教學設計方面：
莫兒方的教案是由台中教育大學早期療育研究所與莫兒方的教育團隊將英國行之有年的THINK PLAY課程再加以在地化，由淺入深，有系統的引導，從基本圖形到組合，以A+1的教學設計方式，讓孩子能夠有意識地完成一個自己想要的形狀，每一堂課之間互相連結讓孩子有階段性的成就感，也能看出孩子的強弱處加以調整。
L的教案通常會以模型的難易度分級，但較看不出明確的學習進度，如形狀建構、延伸建構、立體建構方面的明確進展，且每一堂課之間沒有連結，也沒有一個機構去作系統化。
教學師資方面：
莫兒方的老師一定都是經過60小時的師培，並且經過總部認證後才能教課，並且有充分的後援系統，老師們持續進修，永遠帶給孩子最棒的課程。
L的老師是沒有總部認證系統的，甚至坊間有些老師專門只販賣教案，想上課的老師只要購買教案後，沒有經過任何審核便可開始授課。
上課品質方面：
莫兒方是細分齡上課，幼幼到大班全分齡，或是以寶貝操作能力做區分，再來是嚴格控管人數，3歲以下最多3-4人，以上視情況最多8-10人，若發現有小朋友照顧不到就會調整人數或拆班，並且要求寶貝全程要自己動手操作。
L課程一般都是混齡，且人數眾多，常造成最後都是家長在做，或是當天模型無法滿足不同年齡層的孩子的情況。
積木品質方面：
莫兒方則是英國品牌、波蘭製造，有原廠把關，經SGS完全零塑化劑，全新包裝的積木打開絕對聞不到一點塑膠味，並提供五年保固。
L積木版本眾多且大多是從大陸代工廠製造出貨，品質優劣不明。（當然也會有品質優良的）
其實不論任何積木都能帶給孩子不同的收穫，是最值得推薦的玩具！但若要選擇～
真心地推薦您，操作功能最強大（還能夠與一般四角形積木併用），教育最有系統的英國莫兒方，為孩子帶來最影響深遠的建構力與創造力！！
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